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亮亮的博客

记录着一个警察行云流水的琐碎,欢迎常来转转!留下自己的脚印!别在我这儿练轻功哦!

 
 
 

日志

 
 

(原)丫头加油!  

2008-09-10 10:08:30|  分类: 咱和丫头的点点滴 |  标签: |举报 |字号 订阅

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昨天,丫头放学回家,一看见我就向小鸟一样叽叽喳喳起来,忙着告诉我这两天他们学校的一些事情:“爸爸!我们老师今天宣布了英语考试不及格的同学的名单了,……”

我问:“那你咧?”

丫头洋洋得意:“老师只念了不及格的同学的名字,没有我,所以我肯定是及格了!”

我问:“那你多少分咧?”

丫头强调:“不知道,老师没有报,老师只念了不及格的同学的名字!”

我说:“那你就不会去问啊!?”

丫头还在骄傲:“那还要问!?肯定及格了撒!”

我见丫头那自满的样子,决定再给她上一课:“一个人说话,可以通过他的语言了解他的观点和潜在的想法。比方说:你总是回来说你们班有同学考试不及格。那就表示你把可以接受的标准定在了及格上,认为只要考试及格就可以了,而不是认为我离满分还有多少差距。这样你的标准就很低了,你总是看到还有好多同学的成绩不如你,沾沾自喜;而没有看到还有好多同学考得比你好,你离他们有多少差距,需要你更加努力去赶上、去超越!我就很少听见你对我说哪个比你成绩好,你要怎么才可以超过他,……。是不是!?”

丫头见我给她泼凉水,兴奋的表情明显暗淡下来了,我也看得出她心里是在埋怨我没有表扬她、反而还数落了她一顿。为了让她心服口服,我给她摆事实、讲道理:“你还记得咱们周六去游泳吗?你跟妈妈比赛,你总是比妈妈快一点点。后来,一个伯伯让妈妈先游一段,然后再让你去追,你依然可以超过妈妈,还是领先一点点到。这说明了什么!?这就说明了一个人认为自己领先了,潜意识里就会有一种满足的感觉,心里就想:‘只要保持优势就可以了!’从而没有竭尽全力地去游;但是,当他觉得自己落后了,他就会不遗余力,于是,他所有的能力就都得到了充分调动。你自己看!每次你和妈妈比赛,如果是一起游,你能够领先妈妈多少?你让妈妈先游的距离,比你平时领先的距离都长,但是你还是一样超过了妈妈。这就说明了追赶的动力要比保持领先的动力大得多!不是你不能领先得更多,而是你没有努力地让自己更加领先!你说是不是!?这可不是我编的吧!?”

丫头默默听着,没有反驳,但我知道她还是不能完全接受,于是我再给她举了一个例子:“奥运会你看了吧!?就在刚刚结束的奥运会男子200M蝶泳比赛决赛上,本来是有一个选手领先的(具体是哪个国家的、叫什么名字我记不得了),眼看就要第一个到终点了,结果他骄傲了,不努力了,结果被美国的菲尔普斯超了,本来到手的金牌变成了银牌,成就了菲尔普斯8块金牌的梦想。本来他是可以打破菲尔普斯的这个梦想的!他还不服气,还申诉;结果一看录像,原来在接近终点的那一刻他是在水里滑行,而菲尔普斯还在奋力一游,结果领先了0.01秒。你说他是不是功亏一篑!?在奥运会上,银牌跟金牌比就差远了!后悔有什么用?!”

丫头也对那个选手很惋惜的,我提醒丫头:“我不是说你没有努力,我是说你还可以更加努力!……”

丫头怕我没完没了,赶紧转移话题:“知道了!知道了!我们老师让我主攻跨栏!我现在和???在争夺一个比赛名额,准备参加区里的运动会。”

我一听,乐了:“老师让你主攻跨栏!?那不是和刘翔练的是一个项目!?”

丫头忧郁地说:“???的跑步速度比我稍微快一点,但是我的跨栏技术比她要好!不过她是我们学校老师的孩子,……”

我鼓励道:“这就说明你们老师还是觉得你有实力的!只要你表现得比她更有实力,那么你就比她机会大,参加运动会这种事情最终还是要靠实力说话的!好好练吧!”

馋猫一样的丫头没说几句就扯到了吃上来了,问道:“我参加区运动会得第几名可以点菜啊?”

我告诉她:“白纸黑字不是写着吗!?第三名起步!”

丫头准备讨价还价:“啊!?这么难啊!跨栏很难练的咧!……”

老婆正好回家,提醒道:“你只要在你们学校取得参赛资格,估计就可以取得名次。你们学校的体育实力不错,在区里去年是团体第二!……”

我也鼓励丫头:“跨栏在田径项目里是第二难的项目,你难练,别人也一样难练!老师看中你的不是你的跨栏技术比???好吗!?只要你努力,就有希望;现在其他它的事情都别想,关键是先取得参赛资格!……”

丫头听了鼓励,似乎很有信心:“我现在的主项是跨栏,我还有两个付项,……”

我一看时间不早了,忙着要去做饭,赶紧终止和丫头的谈话:“好了!好了!你要想取得好成绩,就得要抓紧时间!先把作业写完,好好休息,休息好了,才能训练好!知道吗!?赶紧先把作业完成了,我也要去做饭了,你完成作业了我们再谈,好不好?”

丫头心情格外地好,满口答应:“好!”拎着书包进房间写作业去了。

我祝福她一声:“好好努力!加油啊!”然后到厨房准备晚餐。

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